Computergestützte (Online-)Lernprogramme können den unverzichtbaren von der Lehrkraft gestützten Ausspracheunterricht ergänzen, da sie einen zusätzlichen selbstgesteuerten Erwerb ermöglichen. Der Beitrag zeigt Möglichkeiten und Grenzen solcher Programme auf und erläutert am Beispiel von »Phonetik Simsalabim Online«, welche Prinzipien der Ausspracheschulung derartige Materialien derzeit erfüllen könn(t)en.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2016.55.07 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2194-1823 |
Ausgabe / Jahr: | 55 / 2016 |
Veröffentlicht: | 2016-10-24 |
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