Der Gebrauch einer fremden Sprache verursacht bei vielen Lernenden mehr Ängste als manche Lehrer und Lehrerinnen ahnen. Und nichts steht dem erfolgreichen Lernen der neuen Sprache stärker im Wege als eben die Angst vor der Fremdsprache. In diesem Aufsatz macht Wolfgang Schiller einige Vorschläge für Lockerungs- und Entspannungsübungen, die dazu beitragen können, daß Lernende ihre Ängste besser in den Griff kriegen.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.1993.08.08 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2194-1823 |
Ausgabe / Jahr: | 8 / 1993 |
Veröffentlicht: | 1993-03-01 |
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