Migration, Alltagsrassismus und Mobbing sind aktuell vieldiskutierte Themen, die im Landeskundeunterricht nicht unberücksichtigt bleiben können. Der Beitrag veranschaulicht, wie man Lernende mit spannenden und handlungsorientierten Aktivitäten für interkulturelle und gesellschaftliche Herausforderungen sensibilisieren kann.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2020.63.09 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2194-1823 |
Ausgabe / Jahr: | 63 / 2020 |
Veröffentlicht: | 2020-10-28 |
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