In diesem Beitrag stelle ich einige Beispiele aus Lehrwerken vor, in denen versucht wird, eine (oder mehrere) Lernstrategie(n) zu vermitteln. Die Beispiele werden anhand von Leitfragen analysiert, um zu ermitteln, inwiefern sie die Komponenten enthalten, die für eine erfolgreiche Vermittlung von Lernstrategien erforderlich sind. Die Leitfragen können Lehrkräfte dabei unterstützen, selbst zu überprüfen, ob – und wenn ja – wie Lernstrategien in ihren eigenen Lehr- und Lern materialien vermittelt werden. Am Ende des Beitrags wird außerdem überprüft, wie hilfreich die Lehrerhandbücher für Lehrkräfte sind, die nachschlagen möchten, wie sie die hier vorgestellten Materialien im Unterricht einsetzen können.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2012.46.10 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2194-1823 |
Ausgabe / Jahr: | 46 / 2012 |
Veröffentlicht: | 2012-04-27 |
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