Tests finden in jedem Unterricht statt: Wortschatz, Grammatik, schriftlicher Ausdruck werden regelmäßig überprüft. Aber wie steht es mit der Überprüfung mündlicher Leistungen? Was und wie soll man testen? Und wie bewerten? Pat Pattison gibt einige wertvolle Hinweise.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.1996.14.10 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2194-1823 |
Ausgabe / Jahr: | 14 / 1996 |
Veröffentlicht: | 1996-03-01 |
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