Was Deutschlernende berichten
Und was wir daraus über Motivation und Motivierung lernen können

Claudia Riemer

Warum lernen Menschen überall auf der Welt Deutsch? Was interessiert und motiviert sie, was bewirkt genau das Gegenteil? Und vor allem: Welche Schlussfolgerungen können und sollten Lehrende daraus ziehen, um die Motivation der Lernerinnen und Lerner aufrechtzuerhalten? Der vorliegende Beitrag gibt Antworten auf diese und benachbarte Fragen.

DOI:	https://doi.org/10.37307/j.2194-1823.2017.57.04
Lizenz:	ESV-Lizenz
ISSN:	2194-1823
Ausgabe / Jahr:	57 / 2017
Veröffentlicht:	2017-10-10

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